Mustami Kelas 11 Dampingi Pelajar Kelas 1 Menumbuhkan Kebiasaan Positif melalui Kegiatan Tahfidz

Kegiatan pembimbingan mustami dari Pelajar Kelas 11 di Asrama Persahabatan dilaksanakan secara rutin setiap Senin hingga Jumat, pukul 18.00–19.30 WIB. Kegiatan diawali dengan salat Maghrib berjamaah, dilanjutkan dengan belajar membaca Iqro, menghafal doa-doa harian serta surat-surat pendek, dan ditutup dengan salat Isya berjamaah. Khusus pelajar kelas 1, seluruh rangkaian kegiatan dilaksanakan di kamar masing-masing yang berada di lantai 2 Asrama Persahabatan.

Belajar bersama Mustami kelas 11

Program ini bertujuan membina kemampuan pelajar dalam membaca Al-Qur’an sejak tahap dasar Iqro, menanamkan karakter religius, serta melatih tanggung jawab mustami kelas 11 sebagai pembimbing. Pembimbingan kelas 1 dibagi ke dalam delapan kamar, yakni kamar 209, 210, 211, 212, 214, 215, 216, dan 217. Setiap kamar didampingi oleh satu mustami dari kelas 11.

Secara umum, kegiatan ini dikoordinasikan oleh Ustadzah Khisma Dina selaku penanggung jawab kegiatan Tahfidz kelas 1. Ia menyampaikan bahwa pembimbingan tidak hanya berfokus pada Tahfidz, tetapi juga diisi dengan kegiatan pendukung seperti calistung serta pemeriksaan kesehatan. Selain itu, ia turut mengarahkan jalannya pembimbingan agar tetap tertib dan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan.

Belajar membaca dan berhitung

Pelaksanaan kegiatan juga mendapat pendampingan langsung dari para wali kamar kelas 1, yaitu Ustadzah Annisa Fitria, Ustadzah Siti Solihah, Ustadzah Nur Fadillah, Ustadzah Aulia Dini, Ustadzah Dina Yasyfa, Ustadzah Aura Khasanah, dan Ustadzah At'tin Rahma Pertiwi. Kehadiran para wali kamar berperan penting dalam membantu mustami mendampingi pelajar, menjaga kondusivitas suasana, serta memberikan dukungan selama proses pembelajaran berlangsung.

Salah satu mustami kelas 11, Inti Shaari Nurrizqoh, yang membimbing pelajar di kamar 217, mengungkapkan bahwa pengalaman tersebut terasa menyenangkan meskipun membutuhkan kesabaran. Ia mengaku senang dapat mengajarkan Iqro kepada adik kelas serta membantu mereka mengenal dan memahami huruf hijaiyah secara bertahap.

Melalui kegiatan ini, pelajar menunjukkan peningkatan dalam kedisiplinan beribadah, kemampuan membaca Iqro, serta keteraturan dalam mengikuti kegiatan keagamaan. Pelajar juga mulai terbiasa mendengarkan arahan, menaati aturan, dan menjalani rutinitas ibadah secara konsisten.

Kegiatan Membaca dan mengenal huruf

Sementara itu, bagi mustami kelas 11, kegiatan ini menjadi sarana pembelajaran kepemimpinan dan tanggung jawab. Mereka dilatih untuk bersabar, memahami beragam karakter pelajar, mengelola metode pembimbingan, serta bekerja sama dengan wali kamar. Dari proses tersebut tumbuh rasa kepedulian, jiwa kepemimpinan, dan kemampuan komunikasi yang semakin baik.

Kegiatan pembimbingan mustami ini diharapkan dapat terus berjalan secara berkelanjutan, sehingga kualitas ibadah pelajar semakin meningkat, kemampuan membaca Al-Qur’an semakin baik, serta pembentukan akhlak positif di lingkungan asrama dapat terwujud secara konsisten. (Dina Yasyfa Nurrizqoh – untuk Indonesia)