Fun Colourful Day Hidupkan Keberanian Pelajar Lewat Lomba Pidato Dua Bahasa

-

Asrama Persahabatan lantai 4 berubah menjadi panggung ekspresi dan keberanian pada Sabtu malam, 10 Januari 2026. Dalam balutan suasana ceria bertema Fun Colourful Day, panitia menggelar perlombaan pidato dua bahasa—Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris— yang diikuti peserta dari berbagai jenjang kelas. Kegiatan yang berlangsung sejak pukul 18.30 hingga 20.30 WIB ini menyedot perhatian peserta dan penonton yang hadir dengan penuh antusias.


Perlombaan pidato ini dirancang sebagai ruang pembelajaran sekaligus pembentukan karakter. Melalui kegiatan tersebut, para peserta dilatih untuk berani tampil di depan umum, mengasah keterampilan berbicara, serta menumbuhkan rasa percaya diri sejak usia dini. Tak hanya itu, lomba pidato juga menjadi wadah bagi pelajar untuk menuangkan ide, gagasan, dan kreativitas dalam bentuk tuturan yang runtut dan bermakna.

Sejalan dengan tema Fun Colourful Day, para peserta tampil mengenakan kostum yang beragam dan ekspresif. Warna-warni busana berpadu dengan keberanian mereka menyampaikan pidato, menciptakan suasana lomba yang segar dan penuh semangat. Setiap peserta menunjukkan karakter dan gaya masing-masing, baik dalam penguasaan materi maupun dalam ekspresi dan intonasi saat berbicara.

Rangkaian kegiatan diawali dengan pembukaan yang dipandu oleh Ustadz Muhammad Rizky Mubarok, yang mengondisikan peserta dan penonton agar kegiatan berlangsung tertib dan terarah. Selanjutnya, seluruh hadirin bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya, menumbuhkan rasa nasionalisme, kebersamaan, dan disiplin sebelum memasuki inti acara.

Enam pelajar tampil sebagai peserta lomba, yakni M. Arrow Zavier (kelas 1), M. Abdu Afghani (kelas 2), Shabrina Alesha Rheva (kelas 3), Leia Suvarnabhumi (kelas 4), Lintang Mufidah Al Haq (kelas 5), dan Isyana Khoirunnisa (kelas 6). Perlombaan dibagi ke dalam dua kategori jenjang, yaitu kelas 1–3 dan kelas 4–6. Penampilan mereka dinilai oleh dewan juri Ustadzah Wirda Firdausi, M.Pd. dan Ustadz Fajar Sofyan, M.Pd., dengan kriteria meliputi penguasaan materi, intonasi, artikulasi, ekspresi, serta penampilan.

Penampilan Peserta Pidato kelas 1 Arrow Zavier


Berdasarkan hasil penilaian, pada kategori Bahasa Indonesia Juara 1 diraih M. Abdu Alghani, Juara 2 M. Arrow Zavier, dan Juara 3 Shabrina Alesha Rheva. Sementara pada kategori Bahasa Inggris, Juara 1 diraih Isyana Khoirunnisa, Juara 2 Leia Suvarnabhumi, dan Juara 3 Lintang Mufidah Al Haq. Pengumuman pemenang disambut tepuk tangan meriah sebagai bentuk apresiasi atas keberanian dan usaha seluruh peserta.

Foto bersama Peserta, Pembimbing dan Panitia

Panitia menyampaikan ucapan selamat kepada para pemenang serta apresiasi kepada seluruh peserta yang telah tampil dengan penuh semangat. Kegiatan ini diharapkan menjadi pemantik motivasi bagi pelajar untuk terus mengembangkan kemampuan berbicara di depan umum, meningkatkan rasa percaya diri, dan berani tampil dalam berbagai kesempatan ke depan. Fun Colourful Day pun tak sekadar menjadi ajang lomba, tetapi momentum pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna. (Dina-untuk Indonesia)

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Tim IT MPAP Dorong Literasi Digital Pelajar melalui Pembelajaran Coding Berbasis Proyek

-
Gambar
Tim IT Majelis Pengendali Asrama Pelajar (MPAP) terus mendorong penguatan literasi digital pelajar melalui pembelajaran coding berbasis proyek nyata. Upaya tersebut diwujudkan melalui kegiatan pembelajaran teknologi informasi yang digelar pada Rabu malam, 14 Januari 2026, bertempat di Ruang 129 Asrama Al Fajr, mulai pukul 19.40 hingga 20.59 WIB. Kegiatan ini difokuskan pada penyelesaian tubes atau tugas besar berupa pembuatan website sistem informasi asrama , khususnya untuk mendukung pengelolaan data kesiswaan di lima asrama. Proyek ini dirancang agar pelajar memahami bagaimana teknologi dapat menjawab kebutuhan riil pengelolaan pendidikan berasrama, sekaligus melatih pola pikir sistematis dalam pengembangan perangkat lunak. Pembelajaran dipandu oleh Ust. Bachrul Panji Gumilang selaku bagian dari Tim IT MPAP. Dalam prosesnya, pelajar tidak hanya diarahkan pada kemampuan teknis menulis kode, tetapi juga pada pemahaman alur kerja pengembangan sistem, pembagian peran, dan tanggung jaw...
Baca selengkapnya

Dari Pengelolaan Sampah Menjadi Kesadaran: Sistem Al Madani Menanam Nilai L-STEAMS serta Kesadaran Ekologis dan Sosial

-
Gambar
Di Asrama Al Madani, pengelolaan sampah tidak diperlakukan sebagai urusan teknis semata, melainkan sebagai bagian dari pendidikan kesadaran. Sistem penanganan sampah yang diterapkan dirancang untuk menjaga kebersihan lingkungan sekaligus menanamkan kesadaran ekologis dan sosial sebagai fondasi kehidupan berasrama yang beradab dan berkelanjutan. Tempat sampah dilapisi plastik yang ada di setiap kamar pelajar Setiap kamar diwajibkan membungkus sampah ke dalam  satu plastik sampah yang diikat kuat , kemudian menyimpannya di tempat sampah tertutup. Ketentuan sederhana ini melatih pelajar bertanggung jawab atas jejak konsumsi masing-masing. Sampah tidak tercecer, tidak berbau, dan tidak mencemari ruang hidup bersama—sebuah praktik awal kesadaran ekologis yang berangkat dari ruang paling personal: kamar tidur. Pengumpulan sampah dari dalam kamar, untuk diturunkan ke Lt 1 Pembuangan sampah dilakukan  setiap hari pada pukul 14.00 hingga 16.00 WIB , dengan pendampingan  satu petug...
Baca selengkapnya

Menata Disiplin dan Kesadaran Diri: Pelajar Kelas 8 Al Madani Diperkenalkan Tata Kehidupan Asrama Berbasis L-STEAMS

-
Gambar
Asrama Al Madani menjadi ruang pembelajaran karakter pada Selasa malam, 13 Januari 2026. Ratusan pelajar kelas 8 mengikuti Sosialisasi Tata Kehidupan Asrama Al Madani berbasis L-STEAMS , sebuah kegiatan yang dirancang untuk menata ulang kesadaran diri, kedisiplinan, dan tanggung jawab pelajar dalam menjalani kehidupan berasrama. Kegiatan yang dimulai pukul 18.30 WIB di Lt 1 Al Madani ini berlangsung dalam suasana tertib dan reflektif. Sosialisasi ini merupakan bagian dari ikhtiar sistematis manajemen asrama dalam membentuk pelajar yang tidak hanya patuh pada aturan, tetapi memahami makna di balik setiap ketertiban. Pendekatan L-STEAMS (Law, Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics, and Spiritual) digunakan sebagai kerangka pembinaan, yang terintegrasi dengan visi dan misi Ma’had Al Zaytun sebagaimana diarahkan oleh YAB. Syaykh Al Zaytun. Materi sosialisasi disampaikan oleh Bagian Kesiswaan Asrama Al Madani, Ust. M. Rizki Mubarok . Dalam pemaparannya, pelajar diberikan pema...
Baca selengkapnya